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坚持民主集中制 校党委理论学习中心组开展主题教育专题学习研讨

供稿:宣传部 文/ 张金煌 图/ 刘堃发布日期:2023-08-14浏览次数:645

8月14日,校党委理论学习中心组(扩大)在前期开展个人自学,研读有关材料基础上,就民主集中制专题进行集中研讨。校党委书记宋建晓主持会议并讲话。校领导凌启淡、王长勇、陈敏辉、刘慧宇、徐杰、林学坚、朱四海参加学习。本次中心组学习为主题教育专题民主生活会前的学习研讨。全体校领导围绕“坚持贯彻民主集中制,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革能力,调动全校上下积极性,为建设区域一流财经政法大学而团结奋斗”主题,结合学校发展目标、各自职责分工,以及调研中发现的问题,作交流发言。

会议指出,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视民主集中制建设,作出一系列重大部署,极大丰富和发展了党的民主集中制理论。民主集中制作为马克思主义政党区别于其他政党的重要标志,既是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用,更是高校治理能力和治理体系现代化的重要支撑。坚持党对学校工作的全面领导,落实民主集中制的各项制度,有利于增强校院两级领导班子的团结和校园稳定,推动全校上下集中力量办大事,实现学校高质量发展。

会议强调,加快建设区域一流财经政法大学,推进党的建设新的伟大工程,实现党对学校一切工作的领导,必须坚持好、运用好民主集中制,深刻把握四个关系:一要把握党内民主与正确集中的关系。党内民主是正确集中的前提和基础,正确集中是党内民主的结果和深化,既要围绕科学决策、依法决策、民主决策、决策执行、决策推进等环节,发挥学术委员会、教授委员会,教代会、工会、共青团以及各民主党派、党外人士等力量的作用,拓宽建言献策渠道,做好党务、政务信息公开,充分发扬校内民主,凝聚师生共识,达到正确集中,又要围绕党委领导这一要求,实行高度的集中,聚集各方面的智慧和力量,实现真正的民主。二要把握集体领导与分工负责的关系。集体领导是实行分工负责的前置条件,分工负责是实现集体领导的有效途径。要强化集体领导制度和集体决策会议制度,坚持和完善党委领导下的校长负责制,以及二级单位党政联席会议制度、处务会议制度,遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求,集体讨论、研究和决定“三重一大”事项,推动各级班子成员形成合力。三要把握维护团结与坚持原则的关系。力生于团结,事成于原则。班子团结是有效开展工作的基础,坚持原则是提高班子战斗力的重要方式,学校各级领导班子既要注重加强团结协作,维护班子形象,提高班子合力;又要注重坚持原则、从严执纪,在增进感情中巩固团结,在坚持原则中维护团结。班子成员要自觉抛弃私心杂念,坦荡做人、公道处事,充分利用民主生活会和平时交流的机会,开展广泛、深入、中肯的批评与自我批评,做到“为政之道,居之无倦,行之以忠”,自觉维护班子团结的大局。四要把握制度优势与治理效能的关系。制度优势是民主集中制的根本体现,治理效能是民主集中制的效果要求。要健全落实民主集中制的各项具体制度、工作机制,加强相关教育培训,促使党员干部按照民主集中制办事,善于运用民主集中制的办法干好工作。要强化对民主集中制执行情况的监督检查,把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来,有责必问、问责必严。要围绕民主集中制这一根本原则,聚焦建设区域一流财经政法大学,积极、科学、有效地开展系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,确保每一项工作既符合校情、学情,又满足广大老师和学生的利益诉求,真正凝聚起办学治校、高质量发展的强大力量。

相关部门、各二级党委负责人参加会议。


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